-
Två grundläggande axiomer
- 1. Vi konstruerar vår verklighet:
- Det som är verkligt för oss skapas av kognitiva och sociala processer.
- 2. Socialt inflytande är genomgripande:
- Andra påverkar oss även när de inte finns i närheten och även när vi inte nödvändigtvis är medvetna om det själva
[ViK VV & SInG]
- Construction of reality
- Pervasiveness of social influence
- [The axioms are CRISP]
-
Tre grundläggande motivationer
- 1. Strävan efter att förstå och förutse händelser
- 2. Sökande efter samhörighet
- 3. Värdera det vi är sammankopplade med
- [Steff H, Söka Sam H, Värdera Sam K
- [SH SSH VSK]
- Motivational principles
- 1. Striving for mastery
- 2. Seeking connectedness
- 3. Valuing me and min
- 1. Lucy in the sky with diamonds
- 2. All you need is love
- 3. I me mine
LAI
-
Tre principer för bearbetning av information
- 1. Konservatism (Av tankarna)
- - Våra (och våra gruppers) åsikter är långsamma att ändras
- 2. Tillgänglighet (av tankar och information)
- - Hur tillgänglig information är påverkar hur gärna vi använder oss av den
- 3. Ytlig eller djup bearbetning
- - Ofta bearbetar vi helst ytlig (mest effektiv!), men ibland är vi även motiverade att bearbeta djupare
- [TYcK
- (Tillgänglig information Likely)
- TIL Konservatismens försvar (DY: D om motiverad till BD)]
- DACS
- Accessability, Conservatism, Depth v. Superficiallity)
-
Utgångspunkter i socialt tänkande:
(Och dömer andra)
- 1. Ego: Vi utgår hela tiden från oss själva
- 2. Söker mening: Vi vill kunna förstå och förutspå människor, skeenden och beteende.
- 3. Två system:
- - Automatiskt: Snabbt
- - Eftertänksamt: Långsamt (Botten-up)
[MENS + 2SEftA)
-
Socialpsykologi (Definition)
- “Den vetenskapliga undersökningen av hur individers tankar, känslor och beteenden påverkas av den faktiska, inbillade eller antydda närvaron av andra människor.”
- (Allport, 1954)
- “...the scientific study of the effects of social and cognitive processes on the way individuals perceive, influence, and relate to others.”
- (Smith, Mackie, & Claypool, 2015 – läroboken för denna kurs)
-
BIAS
- ≈ Partiskhet, fördom, snedvridning (Någonting gör att vi drar en slutsats om en person)
- [SPF]
- - Baserat på vår egen motivation, grupptillhörigheter, kognitiva belastningar, mentala föreställningar och massa olika faktorer så kan vi dra felaktiga slutsatser om andra (och oss själva).
- - Första intryck VS komplex information om en person
- [Egen-tligen Movie, GT, KoBe, MF, OM(och mer) ≈ Fel slut]
- [MOGEK ≈ FeS]
- [FI vs KI]
-
Att forma ett första intryck
- Kropp: längd, vikt
- Utseende: Attraktivitet
- [KLiV Ut]
- (Vi bedömer även efter:Värme och kompetens - (Cuddy et al, 2009))
- [bäVär kompis]
-
Mere exposure
- 1. Ju oftare du ser något/någon - desto mer ökar ditt gillande (Zajonc, 1969)
- - Det du känner igen - upplevs ofta mer positivt (Familiarity)
- (Exempel: Musik)
- 2. Du är bättre på att känna igenom specifika ansiktsdrag och känslor hos människor från “din egen grupp”
- - Människor i “andra grupper” ser mer likadana ut (“Out-group homogeneity-effect” Linville)
- (Det räcker med att man känner till att man tillhör en viss grupp och lägger då märke till nyanser av hur individerna i gruppen ser ut. )
-
Baskänslor
- ledsen, arg, glad, förvånad, rädd, äcklad
- [LAG FRÄck]
-
Kontextens betydelse
(När vi får intryck av någon)
- Faktorer som påverkar bedömningen:
- - Situation och kontext
- - Hur klär de sig? (och hur förstår vi deras uttryck?)
- - Hur hänger det de visar upp ihop? (Är det något som sticker ut?)
- - Vad vet vi om andra uppfattningar om dem? (Har vi hört rykten?)
- - Vad har de för betydelse för oss? (Behöver vi dem? Vad ska vi göra ihop, jobba? Umgås? Hjälpas åt?)
- ( - Värme & kompetens: centralt vid personbedömningar)
- [SKoEn Sticker ut, (BäVärKompis), RykAndUu VårDy]
- [Situation Kontext, Enhetlighet Sticker ut, (Bedömer Även Värme och Kompetens) Rykten Andras Uppfattningar, Vår Dynamik, ]
-
Automatiska tolkningar av ledtrådar
(När vi bedömmer folk)
- Automatiska tolkningar bygger på associationer, dvs samband som uppstår mella personen och det som finns i våra huvuden.
- - Ett namn kan väcka negativa/positiva associationer..
- 2. Vilka associationer som uppstår beror på tillgänglighet i tanken
- - Tillgängligheten påverkas av hur ofta vi tänker på något, vad vi nyss har tänkt på, vad andra har fått oss att tänka på, hur omgivningen ser ut, vilka mål vi har.
- - Priming: att aktivera en mental representation så att den blir mer tillgänglig i tanken och därmed används (Smith et al. 572)
- [Ass Name,
- Hur ofta, Nyss tänkt, assossiationer, omgivningen, motiv,
- Priming, aktiverad MP
- ANa +- Ass
- Frekvens, Distans (till senast hört), Andra sagt, Omgivningen, Motiv,
- Priming
- [Associationer, t ex Namn, det kan vara positiva(+) eller negativa(-) Associationer.
- Omgivningen, Motiv, (något som) Andra Sagt, Frekvens, Distans, Priming.
- ANa +- Ass
- sOM AndaS FreD, (men det är bara) Pr]
-
Priming
Att aktivera en mental representation så att den blir mer tillgänglig i tanken och därmed används (Smith et al. 572)
- [AM(azon) pRime, Ökar ToA mer
- Aktivera Mental Representation, Ökar Tillgänligheten och används mer]
|
|