Arte Moderno

• Tema clave por la abundancia de ejemplos y por el anhelo de perfección naturalista que guiaba a sus creadores.
• Arte y ciencia se dieron la mano.
• Tema rescatado de la antigüedad clásica.
• En el renacimiento se redescubre la perfección del cuerpo humano como ejemplo de belleza ideal.
• Ejemplo de la nueva visión atropocéntrica que asume el Humanismo.
• el David deDonatello (1440) primera escultura de desnudo en el Renacimiento.

El desnudo masculino encarna nobleza de caracter y belleza física.El desnudo femenino tiene diversas connotaciones sombólicas y erotizantes.

• El afán de representación naturalista del cuerpo humano generó la necesidad de conocer el cuerpo humano y su estructura interna.
• Primeros ejemplos en el Renacimiento: los hermanos POLLAIUOLO en Florencia.
• En el ambiente de los Pollaiuolo se forma Leonardo da Vinci y  estudia anatomía usando la deisección como forma de conocimiento.
• Leonardo: búsqueda incesante de las proporciones humanas (HOMBRE DE VITRUVIO)
• Interés también por captar el movimiento de los cuerpos.

Frente a Leonardo, guiado por su insciable curiosidad, Miguel Ángel estudió la anatomía como preparación de obras concretas.

• Concepto propio de la anatomía, personal y sofisticado.
• Estudio del problema expresivo del equilibrio del cuerpo: cuerpos suspendids, cuerpos apoyados en otros cuerpos.

• El  trabajo de los artista pioneros hizo que los médicoa anatomistas estudiaran estas descripciones visuales y rechazran los textos, imprecisos y con errores.
• La aportación artística coincide con la invención de la imprenta, cosa que provoca la difusión de manuales en los que la imagen es la protagonista.
• La codificación pictórica del cuerpo humano se convierte en instrumento de análisis de la ciencia anatómica. La figura no ilustra el texto: su  representación es el procedimiento.
• S.XVIII separación de las dos disciplinas: el científico se interesará por las estructuras microscópicas.

• 1491: Fasciculus Medicianae. Primer libro que contiene ilustraciones anatómicas
• Primeros médicos que cuestionan el conocimiento anatómico tradicional: JACOPO BERENGARIO DA CARPI y CHARLESESTIENNE. Pero la gran revolución vino de la mano de ANDREAS VESAL.

• Unificador de la manera tradicional de realizar disecciones (realizada por tres personas: lector, sector y demostrator)
• Postura crítica frente a la autoridad de los textos tradicionales. Lee directamente en el libro de la naturaleza.
• Democratizador del conocimiento anatómico: renuncia al latín y usa imágenes de gran ccalidad artística.
• Obra: Humani Corporis Fabrica

• S.XVI. el incremento de la popularidad de las disecciones hace que se necesiten espcios diseñados para contemplar el proceso.
• En un primer mmento, temporales de madera.
• Más adelante (s.XVII), permanentes: Padua (forma de embudo) y Boloña (forma rectangular)

• Edad Media: disección ocasional a petición de las familias para conocer las causas de las muertes o para embalsamar santos o personajes nobles.
• A partir del s.XIVla disección formó parte de la formación de los médicos en los ámbitos universitaros.
• El generalizado interés por el cuerpo provocó una escasez en el suministro, por que a menudo se consideraba una violación del honor personal y familiar.
• serecurre a los pobres muertos en hospitales de la caridad y al robo de cadáveres sepultados. también disecciones en vivo.

• El gran auge de la anatomía coincide con el auge del Manierismo (1530 -1580 más menos)y participa de alguna de sus excentricidades.
• Abundancia de cuerpos desnudos, posturas forzadas, excesos muculares.
• Miguel Ángel y sus seguidores: figuras esforzadas protuberancia muscular (figura sforzata)
• Carlos V y el furor. LEONI 

• LEONE LEONI: Carlos V y el furor. Combina la tradición griega del desnudo con la rmana del retrato con armadura (la armadura se podía poner y quitar) 
• BENVENUTO CELLINI. Perseo. Figura sforzata claramente manierista: el contrapposto forzado, fuerte relieve en la musculatura de las piernas, venas visibles en los brazos.

• Menor protagonismo en una primera fase del renacimiento.
• Tema central de la mano de los artistas de la escuela veneciana. Visión poética y esteticista.
• En Venecia se configura el denudo a través del color (aunque sin olvidar los conocimientos anatómicos que se dearrollaban en Pádua)

• BELLINI: Mujer en su tocador (1515)
• GIORGIONE: La tempestad (1508)
• GIORGIONE y TIZIANO: Concierto campestre (1510)
• TIZIANO: Amor sacro, Amor profano (1515)
• GIORGIONE y TIZIANO : Venus dormida (1507-1510)
• El tema de la venus reclinada tiene un enorme éxito. 
• Ticiano lo cultiva continuamente.
• Representación volumétrica del cuerpo femenino a través del color

• Albrecht Dürer (1471 -1528) fue el gran difusor del renavimiento en alemania.
• Introdujo el desnudo como tema de interés artístico en el ámbito germánicos tras sus viajes a Venecia a fiinales del s. XV y pp del siglo XVI.
• Centrado en las reflexiones teóricas sobre las proporcione ideales del cuerpo humano para acceder a la belleza clásica.
• Tratado (4 liibros sobre las proporciones humanas)

• Apartir de Düero,los artistas  cultivan el desnudociñéndose, como en Italia, a temas mitológicos, de Historia Sagrada o de la antigüed.
• No todos los artistas siguieron la estela de Durero:  los modelos góticos siguieron vigentes en us ámbito donde la estatuaria clásica era escasa.
• Para conocer estos modelos, los artistas viajaban a Italia.
• JAN GOSSAERT, introductor del desnudo en los Países Bajos.
• LUCAS CRANACH el ViEJo
• BARTHOLOMEUS SPRANGER
• CORNELIS VAN HAARLEM

• En pleno Barroco, PETERPAULRUBENS  (1577-1640) fue el gran artista del desnudo por su formación italiana.
• Estudia los grandes maestros del pasado, la estuaria clásica, Rafael y sobre todo Ticiano.
• Volumetría a través de la modulación del color.

• 1563: fin del Concilio de trento. restricciones morales afectan ala libertad expresiva del desnudo  en el arte del siglo XVII.
• Desaceleración de la observación directa de los cadáveres.
• Tres razones explican la presencia del desnudo en el arte Barroco:
• LA FORMACIÓN ARTÍSTICA YA CONSIDERABA IMPRESCINDIBLE EL DOMINIO DE LA ANATOMÍA EN PINTORES Y ESCULTORES.
• LA MITOLOGÍA Y LA ALEGORÍA COMO RECURSOS NARRATIVOS JUSTIFICAN LA PRESENCA DE DESNUDOS EN CUALQUIER ESCENA (ITALIA)
• EN AMBIENTES DE RIGOR CONTRARREFORMISTA LOS CUERPOS DE LOS MÁRTIRES SE CONVIERTEN EN UN MEDIO PERFECTO PARA EXIBIR LA DUREZA DEL MARTIRIO Y PROVOCAR EL FERVOR DEL CREYENTE.

• Italia: el denudo fue prohibido en las escenas sacras pero totalmente tolerado   en escenas mitológicas y alegóricas.
• Incluso en residencias de los altos jerarcas de la Iglesia abundan escenas con alto contenido erótico.
• Ejemplo: decoración del palacio del cardenal Farnesio,  obra de CARRACCI.
• Moralismo de manga ancha (Emile Male): se sorprende de que la Dafne de Bernini, crgada de erotismo, se interprete en clave moralizadora.
• BERNINI: virtuosismo máximo. Ej: Rapto de Proserpin.

• Dos vías por las cuales transita la veracidad anatómica al sericio de el anhelo evangelizador de la Contrarreforma:
• Via CARAVAGGIO:  los personajes sacros se vuelven palpables, cercanas. Hiperrealismo al servicio del tema religioso, haciendo de los milagros algo verosimil.
• Via CONTRARREFORMISMOESPAÑOL. ela escena del martirio se convierte en escena para presentar el cuerpo desnudo, castigado por el tormento al que era sometido. Tales representcione movían a las emociones del observador. Las Escenas procesionales son ejemplo de ello.
• José de ribera: Martirio de San Bartolomé. 

• El exacerbado naturalismo del Barroco llega al  extremo de renunciar a la belleza clásica para representar la realidad de cuerpo humano en casos de personajes poco agraciados o deformes:
• JOSÉDERIBERA: La mujer barbuda(1631)
• JUANCARREÑO: Eugenia Martínez Valejo (1680)

• S. XVII se implanta en Europa la formacón académica para artistas.
• en esta formación, el estudio del cuerpo humano ocupa un lugar preeminente.
• Se copian obras de escultores del Renacimiento y posteriormente medinte el dibujo de modelos vivos.
• A parte de la asistencia en diseccines (ocasionales) el artista tenía pequeñas esculturas se cuerpos desollados en los que estudiban la disposición de la musculatura (écorché)
• El desnudo seráprotagonista del arte rococó y neoclśico.

• El desnudo al servicio del  erotismo, arte destinado al disfrute de los sentodos
• FRANÇOISBOUCHER.

• JOHAN JOACHIM WINCKELMAN, personaje fundamental en elsurgimiento delmovimiento neoclásico
• Retorno al arte clásico como canon eternamente vigente del arte.
• De nuevo el desnudo se convierte en modo de expresión de las virtudes morales.