6. Sitzung

• Begründet von Sperber/Wilson (1986, 1995, 2004)
• Zentraler Gedanke: Das menschliche kognitive Systemtendiert ständig zu Relevanzmaximierung
• Pragmatik als Modul einer allgemeinen Theorie des Geistes

• Menschliche Wahrnehmung tendiert dazu, Relevanz zumaximieren
• Relevanz = Funktion, die von zwei Faktoren bestimmt wird: Positive kognitive Effekte und Verarbeitungsaufwand

• A. Wenn andere Dinge gleichwertig sind, so ist die Relevanz eines Inputs umso höher, desto mehr positive kognitive Effekte durch seine Verarbeitung zu einem bestimmtenZeitpunkt erreicht werden können.
• B. Wenn andere Dinge gleichwertig sind, so ist die Relevanz eines Inputs umso tiefer, desto höher der Aufwand seinerVerarbeitung zu einem bestimmten Zeitpunkt ist.

• (i) Kontextuelle Implikatur: Eine Schlussfolgerung, die aus einer neuen und einer alten Information zusammen abgeleitet werden kann und weder aus der neuen noch der alten Information abgeleitet werden kann
• (ii) Bestärkung einer bestehenden Annahme
• (iii) Widerlegung und Korrektur einer bestehenden Annahme
• Beispiel: Busfahrer

• Beispiel: Der chinesische Austauschstudent Xiaoming willwissen, ob Hugentoblers, seine Gastfamilie, Hunde haben
• Mögliche Antworten:
• A. Die Hugentoblers haben drei Hunde
• B. Entweder haben die Hugentoblers drei Hunde oder Pekingist nicht die Hauptstadt von China
• C. Die Hugentoblers haben drei Haustiere
• -> Kognitives Relevanzprinzip = trade-off zwischen positivenEffekten und Verarbeitungsaufwand

• Code-Modell: Unterdeterminierung.
• Bsp.: „Fried eggs should be cooked properly and if there are frail or elderly people in the house, they should be hard-boiled.“
• „Spiegeleier sollten richtig gekocht werden und wenn schwache oder ältere Personen im Haushalt sind, sollten sie hartgekocht werden.“

• Inferenzmodell der Kommunikation: Kommunikation wird erreicht durch das Ausdrücken und erkennen von Intentionen.
• Relevanztheorie: Inferentielle Kommunikation = Ostensiv-inferentielle Kommunikation
• Ostensiv-inferentielle Kommunikation besteht aus: A. Informativer Intention -> Die Intention, eine Hörerschaft über etwas zu informieren und B. Kommunikativer Intention -> Die Intention, die Hörerschaft über die informative Intention zu informieren

• Annahme optimaler Relevanz
• A. Der ostensive Stimulus ist relevant genug, um den Verarbeitungsaufwand zu lohnen
• B. Der ostensive Stimulus ist der relevanteste, der mit den Fähigkeiten und Präferenzen des Kommunikators vereinbar ist
• -> Kommunikatives Relevanzprinzip: Jeder ostensive Stimulus (d.h. eine Äusserung) übermittelt eine Annahme seiner optimalen Relevanz

• A. Folge beim Berechnen kognitiver Effekte dem Weg des geringsten Aufwands. Prüfe Interpretationshypothesen (Disambiguierung, Referenzauflösung, Implikaturen, etc.) in der Reihenfolge ihrer Zugänglichkeit
• B. Hör damit auf, wenn Deine Relevanzerwartungen befriedigt sind

• Entschlüsselung des expliziten Gehalts einer Äusserung
• = inferentielle Entwicklung der unvollständigen logischenFormen in Äusserungen. Wird vorgenommen bei:
• Disambiguierung
• Auflösung von Referenzbezügen
• Saturation
• Freier Anreicherung
• Ad-hoc-Konzeptbildung

• Relevanztheoretisch: kommunizierte Annahme, die nur durch pragmatische Inferenz abgeleitet werden kann
• Zwei Arten von Implikaturen: (i) Implizierte Voraussetzung und (ii) Implikatierte Schlussfolgerung

• - Autoverkäufer: Sind sie an einer Probefahrt mit einem Rolls-Royce interessiert?
• - Kunde: Tut mir leid, ich bin nicht an Testfahrten mit irgendwelchen teuren Autos interessiert.
• A. Ein Rolls-Royce ist ein teures Auto. = implizierte Voraussetzung
• B. Der Kunde ist nicht an einer Testfahrt mit einem Rolls-Royce interessiert. = implikatierte Schlussfolgerung

• Bsp.: Einige meiner Freunde sind Veganer.
• A. implizierte Voraussetzung?
• B. implikatierte Schlussfolgerung: Nicht alle meine Freunde sind Veganer

• (i) Konstruktion einer angemessenen Hypothese über den expliziten Gehalt (Explikatur) durch Decodierung, Disambiguierung, Referenzauflösung und andere pragmatische Anreicherungsprozesse
• (ii) Konstruktion einer angemessenen Hypothese über die intendierten kontextuellen Annahmen (implizierte Voraussetzungen)
• (iii) Konstruktion einer angemessenen Hypothese über dieintendierten kontextuellen Implikationen (implikatierteSchlussfolgerungen)

• Blakemore (1987, 2002, 2004)
• Konzeptuelle Bedeutung: Trägt Konzepte zur logischen Form eines Satzes bei
• Chinesen, essen, Hunde

Prozedurale Bedeutung: Liefert die Hinweise auf die Art und Weise, wie pragmatische Inferenzen vorgenommen werden sollen.

Bsp.: Wir wollen Frieden, aber sie wollen Krieg