12. Intelligentie: kernbegrippen

IQ = menatle leeftijd / chronologische leeftijd x 100 (gedateerd, nu gebaseerd op normsteekproef)

eerste moderne IQ-test met prestatienormen

• opdrachten geordend per taak ipv leeftijd
• progressief moeilijker per taak
• verbaal IQ + performantie-IQ = totaal IQ
• score berekend op normsteekproef

• figuren waarin deel ontbreekt
• volledig non-verbaal
• ontwikkeld door leger

• 7 subtests
• non-verbaal
• oorspronkelijk ontwikkeld voor doven

ontwikkeling van objectieve meetinstrumenten

• consistentie van scores
• uitgedrukt met correlatiecoëfficiënt

correlatie scores bij hertesten

betrouwbaarheid van items onderling

correlatie scores gelijkwaardige tests

test moet meten wat hij beweert te meten

accuraatheid waarmee test de processen meet die in een theorie beschreven worden

zijn de gestelde vragen representatief voor het kennisdomein dat men wil weten (relevantie)

correlatie scores verschillende tests die hetzelfde willen meten

correlatie score met andere maat voor de vaardigheid (=criterium)

vb IQ-schoolresultaten

voorspellende waarde voor gedrag

statistische techniek om te kijken welke scores samen veranderen

• 3 hiërarchische lagen in intelligentie
• Carroll, 1993

vaardigheid van jonge kinderen om iets nieuws te detecteren en coderen

elke generatie scoort hoger op IQ-tests door milieuvariabelen

8 vormen van intelligentie:

• linguïstisch
• logisch-wiskundig
• spatiaal

• muzikaal
• lichaamskinesthetisch
• naturalistisch

• interpersoonlijk
• intrapersoonlijk

Howard Gardner