aspectos español exam II

• - comunica de forma rapida y precisa contentido básico
• - es la parte más leída
• - se utiliza para interesar el director de revistas con fines de publicación
• - se incluye en los sistemas de información en bases bibliográficas y en la internet.

• - no recuenta antecedentes
• - no tiene cambios
• - no incluye informacion q no viene en el texto
• - no introduce citas bibliográficas
• - no excede 300 palabras
• - no cambia de contenido en un idioma o otro
• - no lleva ejemplos ni mucho detalle
• - no se redacta en 1ra persona

• un parrafo formado por un conjunto de frase cortas que describen lo más relevante de cada una de las partes de un manuscrito en un max. de 300 palabras
• incluye
• OBJETIVO
• METODOS Y MATERIALES
• RESULTADOS Y DISCUSSION
• CONCLUSIONES
• PALABRAS CLAVE

da cuenta lo q se intenta alcanzar con los resultados de un estudio

• como se hizo el estudio
• el diseño de trabajo
• la población o muestra
• lugar y fechas
• variables etc

hallazgos mas relevantes

• debe tener relacion directa con el objetivo del estudio.
• la unica parteq se redacte en tiempo presente.

• 3 a 10 palabras o frases cortas
• idealmente deben emplearse términos del MeSH (Medical Subject Headings)
• o en español DeCS(Descriptores de Ciencias de Salud)

o del texto-.

• - consultar indicaciones de la revista seleccionada para publicar el articulo
• - solo un párrafo
• - impersonal y en tiempo pasado, excepto de conclusiones en presente
• - constatar homogeniedad en relacion con el texto original
• - versiones en otras idiomas dicen lo mismo
• - elaborado por autor original
• - presentarse al principio del articulo despues del titulo
• - poseer claridad, rigor científico, orden y método.

transmitir conocimientos universales sobre la realidad

• - universales
• - objetivas
• - verdaderas

• - expresion clara y precisa
• - funcion referencial
• - vocabulario denotivo y unívoco

- documentos cientificos: especialistas para especialistas

- textos de divulgación: dirigido a no especialistas (distintos niveles de enseñaza)

• - claridad
• - precision
• - verificabilidad
• - universalidad
• - objetividad

• emisores: especialistas
• receptores: especialistas  o publico en general

campo especifico de la especialidad

lengua general y subcodigo de la especialidad y su terminologia

• -predominan la exposición y argumentación
• - pueden incluir descripciones y narraciones tambien
• - tambien tecnico incluye instrucciones

-metodo deductivo: de lo general a lo particular

- metodo inductivo: d lo particular a lo general

- Estructura encuadrada: repeticion de la tesis al principio y al final

Introducción: presentacion del tema

desarollo: exponen argumentos, hechos, pruebas etc

conclusion: se exponen conclusiones q se han extraído del analisis

• - tecnicismos (precisión y claridad)
• - terminología. presencia de lenguajes artificiales
• - registro formal

-voz pasiva, entonacion enunciativa, modo indicativo, presente atemporal

- claridad: oraciones bein ordenadas, combina simples y compuestas.

-cohesion: marcadores textuales, repeticion de ideas

-nominalizaciones: el estudio de los resultados, el enlatado de los asparagragos...

- 3ra persona

entranjerismo q conserva su grafia original: chalet

adopción del contenido semántico de una palabra o expresion extranjera, traduciendo su significado mediante unidades linguisticas propias

ej banco de datos (data bank)

nombre de persona o lugar q designa un pueblo, una época, una enfermedad, una unidad, etc.

ej, polonio, vatio, hercianas

vocablo, aceción o giro nuevo en una lengua

ej ordenador

-por su procedencia: lenguaje ordinario con signidicado precisa, latinismos, de origen griego o latino, neologismos

- por su formación: derivados con prefijos y sufijos especializados, compuestos, acronimos y siglas

expone y describe una tema relacionada con la tecnologia

• * palabras de origen extranjero
• *palabras dervidas de extranjerismos
• * palabras mal pronunciadas por cambio de accento
• *palabras mal pronunciadas por cambios de estructura (aumentan o quitan letras)

si tienen traduccion no se debe utilizar

• empareado
• perro caliente
• cafetería
• ramo

• nightclub?
• club campestre
• color de rosa
• aficionada

• *album?
• * bocina
• * mataburros/parachoques
• *consola
• *embrague

• *sujetapapeles
• *diapositivas
• ?

• *fútbol
• *básquetbol
• *béisbol
• *bistec
• *kinder
• *chofer
• *restaurante

*(shine) dar brillo

correcto bacalao

*cuando se altera la concordancia de los elementos de una oración

*cuando se altere el orden lógico de una oración.

Cuando volví en mí

Yo soy la que va.

la repetición molesta de sonidos, ya sea una consonante o una sílaba

En la estación hablé con Asunción sobre la produción....

utilizar QUE en lugar de adverbios,

cuando, donde, como, por lo que

el agregar "de" junto a "que"

* NO hacerlo en caso de ser necesario (prueba es el remplazar la oración con ESO)

sobre uso de "cosa"

oraciones confusas que se prestan para doble interpretación

La presenté mi amigo a mi vecino.

párrafos-oraciones muy largos,

• lapso de tiempo
• tiritar de frio
• alza de precios
• el día de hoy
• partitatura musical
• rápida presteza
• volver a reiterar
• mendrugo de pan
• volar en el aire
• puerilidad de niño
• flor de azahar
• informar de hechos ocurridos
• avertir anticipadamente

en cursiva y sin tildes (el mismo tratamiento que los extranjerismos)

los que se han incorporado a la lengua española q designan realidades del mundo actual usan patrones del español y se escribe en redonda especially DE UNA SOLO PALABRA

se mantiene la tilde en los latinismos adaptados de una sola palabra y de uso frecuente.

eg

déficit, cuórum, interin, factóctum, hábitat, items, ultimátums

se escriben sin tilde y en cursiva

habeas corpus, curriculum vitae, alter ego, vox populi, sui generis

a su modo, de su género

la palabra q una lengua toma de otra sin traducirla para llena una laguna en la lengua de llegada

• ADAPTADA AL SISTEMA LINGÜISTICA q LO acepta.
• ej. en inglés fuselage, chef
• Español: aciete, adobe

Se debe utilizar solo cuando los lectores tienen los datos necesarios para su interpretación corecta. se debe evitar cuando es posible.

una construción imitativa q reproduce el significado de la palabra o expresión extranjera con significantes de la lengua de llegada.

• fútbol - prestamo naturalizado (adaptado)
• balompie - calco

• restaurant - extranjerismo (direct)
• restorán - prestamo naturalizado
• restaurante - calco

1 - planteamiento: presentación del tema

2- Observaciones: presentación de claves q justifican la necesidad del texto

3 - explicación: interpretacion/analisis de los hechos observados

4 - solucion: valoración explícita de conceptos desarollados

• - descripcion
• - seriación : presenta componentes organizativos
• - causalidad : muestra los fundamentos
• -presentación binomio, problema-solucion
• -monosemia: para evitar ambiguidad, no uso de sinonimos
• - oraciones enunciativos (cortos)
• - 3ra persona
• - modo indicativo/imperitvo
• - uso abundante de términos técnicos-científicos
• -incluye CLAVES sobre su propio estructura: subtitulos, resumenes, prólogos etc
• - uso de conectores lógicos

• - correspondencia personal
• - email
• - cartas comerciales y institucionales
• - género literario

• fecha, encabezamiento
• membrete
• introduccion
• desarollo y contenido
• despedida y firma
• posdata

• - introducción: especifican objetivos
• - desarollo: el nucleo contiene informacion esencial, y metodología empleada
• - resultados-conclusiones: resumido

Palmares, 1° de junio, 2013

recibimos la nota

Le informo

texto elaborado para convencer, persuadir, o influir a los receptores del mensaje.

ofrece razones a favor de una conclusión o opinión

premisas: proposiciones q ofecen las razones

argumentos: tecnicas empleadas a partir de premisas

conclusiones: la tesis q se han de demostrar

LEY DE PASO: permite adaptar los principios de las premisas a las conclusiones

inductivo: de lo general a lo particular

deductivo: de lo particular a lo general

- la tesis: afirmacion sobre la cual se argumentara

- presentacion de los premisas: términos para elaborar la tesis

- los argumentos

- conclusion: confirmacion o refutacion de la tesis