readings for Aspectos Sintácticos y Estilísticos del Español

- la elocución : uso correcto de gramática y vocabulario. debe ser sencillo, claro y apropriado

- la invención: saber que vamos a decir

- la disposición: la ordenación de partes, el esquema.

- la descripción - pintura hecha con palabras

- la narración - relato de sucesos

- la exposición - presenta una cuestión. es infrecuente. debe tener documentación, y sea completa.

- la argumentación - aporta razones para mantener una opinión propia o contraria . normalmente se combina con la exposicion.

• - oraciones claros, no muy largos, pero suficientes
• - variedad
• - evitar rimas internas
• - evitar el abuso de adverbios en -mente
• - evitar repeticiones de palabras
• - suprimir palabras baúl  y cliche (hay, había, habrá etc)
• - no abusar de conjunciones y nexos conjuntivas
• - eliminar circunloquios
• - hacer buen planteamento inicial
• - parágrafo final que replantea el tesis

“Narrar es contar”

• NARRAR es relatar un hecho - verdadero o ficticio
• –a lo largo del tiempo
• - en el q intervienen personajes
• que deben de modificar una situación
• para conseguir un fin.

1.Principio (presentación) -   presentan personajes y expectativas

2. Medio (nudo) :desarollan acontecimientos, problemas, vencen obstaculos

3. Fin (desenlace) : resuelven conflictos

la historia y cómo se cuenta esta” p. 193

“lo que ocurrió, está occuriendo, o puede ocurrir”, real o ficticio

• 1. Verosimlitud
• 2. Posibilidad de elegir un punto de vista desde el que contar la historia

el texto propone el lector un pacto de lectura– lo verosímil tiene apariencia verdadero: “verdad poética”

• - El de la historia o fábula - cronológico de los hechos
• - El de la trama; ordén eligido por el autor para contar los hechos

DIGRESION: figura retórica, interuppcion de tema principal del discurso para introducir una situación q en el principio no tiene relación directa

ELIPSIS: supresión de parte del relato…”cinco años después….”, saltos de tiempo (existe en todo narración)

RESUMEN: tiempo de discurso se condensa. “durante los 5 primeros años, todos los días hizo lo mismo..”

ANALISIS: tiempo del discurso amplifica el tiempo de la HISTORIA. 5 chapters, one afternoon

ANALEPSIS (flashback): recuerdo de sucesos pasados

ANTICIPACION O PROLEPSIS:  adelantar sucesos q no han ocurrido.

1. un acto

2. La intención de un acto

• 3. Estados mentales, sentimientos y
• emociones

4. Circunstancias de acción

5. Consecuencias

6. Reacciones

cada una de las representaciones de personas o animales

• a los que les ocurre algo
• o

debe conseguir un objetivo

principales vs secundarios

redondos vs planos vs estereotipados

personajes + acción + tiempo

necesita una complicación  para hacer la narración

Enseñanza sobre el mundo exterior: “la intención de explicitar la finalidad del relato para conferir un sentido a la historia”

un artificio literario para contar la historia, enuncia la historia

· ENUNCIA LA HISTORIA

· Anuncia lo que va a ocurrir

· Dosifica la información

Cero: narrador omnisciente

• Interna : perspectiva de 1 de los personajes.
• 1 solo: FIJA, VARIOS: VARIABLE, MULTIPLE: el mismo hecho visto desde punto de vista de
• varios personajes,  GRADO MAXIMO: monólogo interior

externa : narrador sabe menos q personajes, no demuestra su interior (conductistas, como cuentos infantiles)

Pn1 -  situacion inicial-orientacion

• Pn2  - Complicacion
• Pn3  -  Reaccion
• Pn4 -  Resolucion

• Pn 5 -  Situacion final
• Pn MU - Moralidad

verbos:

• Tiempos
• predominantes: pretérito indefinido, el imperfecto, el presente, también futuro

Atribución de rasgos, cualidades y atributos humanos a seres inertes o animales

Pone en forma de dialogo los ideas sentimientos etc. de los personajes

Condensación de un a comparison

Exageración sobre una realidad

• “representar a personas o cosas por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus
• distintas partes, cualidades o circunstancias”

• el escritor
• 1.      OBSERVA -

• 2.      SELECIONA – reflexión, q destacar
• desde punto vista autor – técnicas para organizar material pueden de lo general a la particular, viceversa y etc.
• · Incluye aspectos sensoriales,
• dimensiones comprensibles para el lector

• 3. PLASMA – expresión : adjetivos,
• figuras retóricas, tropos

• Utilitarias
• - Referential : Carácter denotativo, buscan univocidad y objetividad FUNCION: ámbito científico, técnico
• - Retórico: buscan actuación concreta por parte del lector, intención persuasiva genérico; PUBLICIDAD, peridodismo

y

LITERARIAS

• Descripción
• Explicita: literario, Trata de ser “objetivo”, 
• Autor busca mostrar una realidad, un character, lugar, etc

ambigua:Fomentar la imaginación del lector, q interprete a su manera, PROSA POETICA, POESIA

• - RETRATO Descripción de persona o animal
• - PRAGMATOGRAFIA objetos
• - TOPOGRAFIA paisajes, lugares
• - CRONOGRAFIA un tiempo ya pasado
• - ACCION - parece narracion, pero pretende describir
• - REALIDADES ABSTRACTAS - Sensaciones,
• sentimientos, emociones

CRONOGRAFIA




ACCION




REALIDADES ABSTRACTAS

• - PROSOPOGRAFIA - aspectos fisicos
• - ETOPEYA: calidades morales, caracter, sodtumbres
• - CARICATURA - destaca algun aspecto fisico
• - RETRATO DE UN ANIMAL - cracteristicas fisicas y morales

PICTORICA: describe objeto inmovil a través de suj. en moviemiento

TOPOGRAFICA: objeto inmovil por  sujeto inmovil - muy utilizida, narrador omnisciente

CINEMTOGRAFIA: Objeto y suj. ambos en moviemiento

SENSORIAL: dotan la descipcion con rasgos subjetivos

ANCLAJE: texto estandar se indique en 1ra oracion

ASPECTUALIZACION: presentan elementos, enumerando partes y propiedades

• PUESTA EN RELACIÖN
• a- ENMARQUE SITUACIONAL tiempo y lugar q lo define y limite
• b - ASOCIACION: puntos de semejanza o diferencia entre 2 objetos

• formas verbales: ser, estar, pertenecer, present, pretérito imperfecto
• ADJETIVOS
• ADVERBIOS
• figuras literarias

como un pato

objetos inanimados con calidades como humanos

• atribucion de cualidades fiscias relativas a un mundo de los sentidos por otra cualidad fisica de otro mundo sensorial
• "la mañana sabía a agua pura"