Soziale Arbeit

Soziale Arbeit fasst die beiden Begriffe Sozialarbeit und Sozialpädagogik zusammen und gliedert sich in die Bereiche der Sozialhilfe mit den Aufgaben der Beratung, finanziellen Untertstützung und Rehabilitation, der Gesundheitshilfe in Form sozialer Dienste, von Betreuung und Unterstützung, Alter, Kranker Behinderter und Drogenabhängiger und der Kinder- und Jugendhilfe als eigentlicher Bereich der Sozialpädagogik mit den Aufgaben der Erziehung, Beratung, Hilfe und Fürsorge.

Sozialarbeit bezeichnet die berufsmäßige, wissenschaftlich fundierte Hilfeleistung an Menschen aller Altersgruppen zur Verhinderung und Bewältigung von unterschiedlichen Notsituationen individueller und sozialer Art.

Sozialpädagogik bezieht sich auf öffentlich organisierte, unterstützende soziale bzw. pädagogische Hilfen und Dienstleistungen zur Lebensbewältigung oder Bildung.

Lebenswelt ist derjenige Ort, an dem das Individuum handelt und ihm gesellschaftliche Verhältnisse widerfahren.

Ressource ist eine allgemeine Bezeichnung für Hilfsquellen oder Kräfte eines Individuums, die zur Bewältigung einer bestimmten Situation zur Verfügung stehen.

Soziale Einzelhilfe ist eine Methode der sozialen Arbeit und basiert auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse. Die Hilfe erfolgt durch eine effektive Gestaltung der Beziehung zwischen Helfer und Klient sowie durch die Mobilisierung von Unterstützungsmöglichkeiten durch bestimmte Personen (Verwandte, Freunde, Nachbarn) und der Fähigkeit des Klienten, sein Problem zu lösen und sich aus seiner Belastungssituation selbst zu befreien.

Die soziale Gruppenarbeit ist eine Methode der sozialen Arbeit, die dem Individuum durch sinnvolle Gruppenerlebnisse hilft, sich als Person zu begreifen und ihr soziales Verhalten zu entfalten sowie Probleme und Situationen selbst meistern zu können.

Soziale Gemeinwesenarbeit ist die Sammelbezeichnung für eine Vielzahl von Handlungen, Tätigkeiten und Maßnahmen, durch welche Einrichtungen, Einzelpersonen, Gruppen und/oder Organisationen zur Verbesserung für die Menschen und ihrer Probleme in einer räumlichen Einheit beitragen.

Unterstützungsmanagement (Case Management) versteht sich als planmäßige und organisierte Erschließung und Koordination von Hilfsquellen zur Unterstützung einzelner Menschen und Gruppen mit Problemen.

Ökologie ist die Lehre von den Beziehungen zwischen Organismen und Umwelten.

unmittelbarer Lebensbereich des Menschen

Wechselbeziehungen zwischen den Mikrosystemen

...ist ein Lebensübergang, der stattfindet, wenn eine Person ihre Position in der Umwelt durch einen Wechsel ihrer Rolle oder ihres Lebensbereichs verändert.

Lebensbereich, an denen die Person nicht direkt beteiligt ist, der die aber beeinflusst (Arbeitsplatz der Eltern auf das Kind)

Als Makrosystem bezeichnet man die grundsätzlichen formalen und inhaltlichen Übereinstimmungen und Ähnlichkeiten, die innerhalb einer Kultur oder einer Subkultur bestehen (Religion)

Unter Systemen wird eine dynamische Ganzheit verstanden, die aus einzelnen Elementen mit gewissen Eigenschaften besteht, welche untereinander in einer wechselseitigen Beziehung stehen und sich gegenseitig beeinflussen.

• Betreuung, Beratung oder Therapie, in der das Individuum im Mittelpunkt steht
• Hilfe auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und in der effektiven Gestaltung der Beziehung zwischen Klient und Helfer
• "Hilfe zur Selbsthilfe" durch die Mobilisierung von Unterstützungsmöglichkeiten durch bestimmte Personen und von Fähigkeiten des Klienten
• Ziel ist es, dass der Klient sein Problem lösen und sich aus seiner Belastungssituation mithilfe des beruflichen Helfers selbst befreien kann

• Förderung der Selbsthilfekräfte des Klienten
• Befähigung mit dem Problem fertig zu werden
• Hilfe zur verantwortlichen Lebensführung
• Erwerb sozialer und kommunikativer Kompetenzen
• Entwicklung der Persönlichkeit zur Selbstständigkeit
• Anpassung an seine Umwelt

• Akzeptanz des Klienten
• Grundsatz des Individualisierens
• Hilfe zur Selbsthilfe -> Selbstbestimmung
• Keine Schuldzuweisungen/ Urteile
• Vertraulichkeit
• Selbstkontrolle über berufliche und persönliche Motivationen

• Herstellung einer positiven emotionalen Beziehung
• Beschreibung des Problems, Formulierung der Erwartungen des Klienten
• Sammlung von Informationen zur Ursache des Problems
• Auswertung/ Interpretation des Falles/ Erklärung mithilfe einer Theorie
• Ausarbeitung eines Behandlungsplanes/ Durchführung
• Verlaufs-/Erfolgskontrolle
• Schrittweise Auflösung der Beziehung

• Erlernen von mehr Selbstsicherheit
• Sammeln neuer Erfahrungen
• Anerkennung durch die Gruppenmitglieder
• soziale Anpassung und Funktionsfähigkeit innerhalb der Gruppe
• Lösung sozialer Konflikte

• Gruppe an Ausgangspunkt "abholen"
• Arrangieren von Gruppenprozessen
• Individualisieren, sodass niemand untergeht
• Mit der Stärke jedes Einzelnen arbeiten
• Selbstbestimmung der Gruppe
• Passiver Gruppenleiter

• Phase 1: Orientierung (Unsicherheit, Kennenlernspiele)
• Phase 2: Machtkampf (Gefühle zeigen, Wettkampfspiele)
• Phase 3: Vertrautheit (Intensivierung der Zusammenarbeit, Rollenspiele, Programmplanung)
• Phase 4: Differenzierung ("Wir"-Gefühl, Diskussionen)
• Phase 5: Auflösung (Reflexion der Erlebnisse)

• qualitative Verbesserung der menschlichen Lebensräume
• Schaffung von Bedingungen, die Selbst-/Mitbestimmung erlauben
• Stärkung sozialer Beziehungen
• Vorbeugung sozialer Probleme
• Konflikt- und Krisenbewältigung
• Aufhebung der Benachteiligung bestimmter Personen/-gruppen

• Orientierung an den Interessen der Wohnbevölkerung
• Aktivierung der Menschen, Unterstützung der Eigeninitiative/ Selbsthilfe
• Nutzung vorhandener Ressourcen
• Zielgruppen- und bereichsübergreifender Ansatz
• Vernetzung/Kooperation/Koordination der sozialen Dienste

• Analyse
• Planung
• Aktion
• Auswertung
• Nachbereitung/Neuplanung
• Rückblick/erneute Beurteilung